武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院長宋敏暢談商學(xué)院未來二十年考研新聞

點擊數(shù)： / 作者：leayin / 2018-07-25
武漢大學(xué),武大經(jīng)管學(xué)院,武大MBA報考,
近幾年，中國商學(xué)院發(fā)展迅速，各種新型商學(xué)模式持續(xù)涌現(xiàn)，企業(yè)大學(xué)、量子大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、私董會等發(fā)展如火如荼，海外商學(xué)教育備受國民青睞。那么，中國未來二十年商學(xué)院的發(fā)展趨勢怎樣呢?武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院長宋敏受邀做客MBAChina，暢談武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院MBA特色及商學(xué)院未來二十年的發(fā)展道路。
 
　　
學(xué)科門類齊全 專業(yè)優(yōu)勢突出

武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院是全國唯一一個跨經(jīng)濟與管理兩大學(xué)科門類。學(xué)科門類齊全，專業(yè)優(yōu)勢突出，擁有四個一級學(xué)科的學(xué)院，包括理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理和管理科學(xué)與工程。其中，理論經(jīng)濟學(xué)是繼人大、北大第三個具有一流學(xué)科的院校。宋敏特別提到武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院既有理論，還有應(yīng)用與工程相結(jié)合，經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的交叉與融合造就我們MBA項目的獨特優(yōu)勢。
 
學(xué)院辦學(xué)規(guī)模大,師資力量雄厚 ,優(yōu)秀人才輩出
 
武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院，也是學(xué)校綜合實力領(lǐng)先、社會影響較大的學(xué)院之一。目前在校全職學(xué)院老師300人左右，在校生近萬人，包括本科生、碩士、MBA和EMBA。學(xué)院始終堅持“尊重學(xué)者、崇尚學(xué)術(shù)、培育精英、追求卓越”的辦學(xué)理念，按照“教學(xué)立院、科研強院、民主辦院、改革興院、制度治院、開放活院”的辦院方略和“管理學(xué)科與經(jīng)濟學(xué)科并重、應(yīng)用研究與理論研究并重、教學(xué)與科研并重、質(zhì)量與效益并重”的辦院方針，努力實現(xiàn)聚一流師資、建一流學(xué)科、育一流人才、出一流成果、創(chuàng)一流管理，為建成“國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名”高水平研究型學(xué)院而努力奮斗!
 
爭做國內(nèi)領(lǐng)先 世界一流
 
宋敏講到，經(jīng)管學(xué)院的定位是爭取國內(nèi)領(lǐng)先，世界一流，這是我們的愿景。但是怎樣做到國內(nèi)領(lǐng)先和世界一流。首先，我們需要清楚什么是一流?我們所認為的一流就是具有中國特色。然后，我們一定要了解中國，去研究中國的體系，包括中國的成長方式，面對的問題等。在和世界交流的同時在學(xué)術(shù)規(guī)范各方面更要達到世界一流。這才是具有中國特色的商學(xué)院 。所以，中國商學(xué)院不是完全像西方國家的一流商學(xué)院，它是具有自己特色的商學(xué)院。
 
創(chuàng)新既是商學(xué)院的機遇也是挑戰(zhàn)
 
中國的經(jīng)濟成長模式發(fā)生了很大的變化，從原來的市場化慢慢退出。接下來的幾十年，它是以創(chuàng)新作為驅(qū)動開始轉(zhuǎn)變。我們可以應(yīng)用到商學(xué)院，也就是說商學(xué)院怎樣適應(yīng)經(jīng)濟增長的轉(zhuǎn)變?那就需要培養(yǎng)學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。比如金融體系，服務(wù)業(yè)等，它都是要圍繞創(chuàng)新的。
 
創(chuàng)新的定義很寬泛，例如科技的創(chuàng)新，商業(yè)模式的創(chuàng)新，理念思想的創(chuàng)新等等。所以，創(chuàng)新是貫穿未來幾十年不變的核心話題，怎樣將創(chuàng)新加載到商學(xué)院教育過程中，是我們遇到的機遇。因為我們不僅要教授基礎(chǔ)知識，更重要的是創(chuàng)新思想的培養(yǎng)。把創(chuàng)新應(yīng)用到商學(xué)院是我們未來解決的重中之重。
 
通過教育把創(chuàng)新的理念貫徹開來。我們都知道創(chuàng)新的理念不是教出來的。它不像文化制度這樣宏觀的理論可以教授。能不能通過教育把創(chuàng)新的理念教授出來是我們面臨的挑戰(zhàn)。為此，武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院準(zhǔn)備做關(guān)于中國企業(yè)家的成功案例分析，通過中國近幾十年企業(yè)家成功案例，分析他們的經(jīng)驗與教訓(xùn)、創(chuàng)新理念創(chuàng)業(yè)思想等。我們通過這些企業(yè)家創(chuàng)新思想貫穿到我們商學(xué)院的教育中去。
 
我們面臨的另一個挑戰(zhàn)是信息技術(shù)的覆蓋。目前，我們商學(xué)院還處于比較傳統(tǒng)的教育模式，類似工業(yè)化教育模式。所有的學(xué)生集中在一起，固定的時間地點上課。我們現(xiàn)在處于網(wǎng)絡(luò)信息時代，它是無時不刻，無處不在的。在將來，各行各業(yè)都會實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)模式，包括商學(xué)院教育。
 
未來,我們要探討網(wǎng)絡(luò)商學(xué)教育模式，是否可以更開放化，靈活性更強?我們希望未來MBA教育不在會受時間地點空間的限制來完成學(xué)業(yè)。

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